2020 年，当年提出武汉“封城”举措的李兰娟院士，为国家立下了卓越功勋，可谁都没料到，这位在医学界威望极高的专家，竟是靠着自学中医才有了后来声名远扬的院士之名！ 2020年那会儿，新冠病毒突然就来了，武汉一下子就成了重灾区，情况那叫一个紧急。 就在这时候，李兰娟院士站出来说，得给武汉封城，就这一句话，可太关键了。 说起来你可能不信，这么厉害的一个医学专家，一开始是自己琢磨着学中医，慢慢才有了后来的名气，还成了院士。 李兰娟老家是浙江绍兴的，就是个普通农民家庭，高中毕业后她回村里当了代课老师，闲的时候又去省中医院学了针灸。 后来村里要搞合作医疗社，缺医生，她就自告奋勇当了“赤脚医生”。 那时候条件真叫一个差，没钱买设备，药也少得可怜，她就自己背着筐上山采草药，回来自己熬，自己配，就这么着，几十种草药的用法她都摸得门儿清，村里 1300 多口人，谁有个头疼脑热的都找她看。 1970年的时候，就因为她看病看得好，被推荐去了浙江医科大学念书，这才算正式踏入了医学的大门。 从那以后，她就一门心思扑在医学上，不管是研究人工肝治重型肝炎，还是搞感染微生态学，都做出了不少了不起的成绩。 李兰娟身上那些值得咱们学的地方呢？先是她那股子自己琢磨着学、还一个劲儿往前冲的劲儿。 当赤脚医生的时候，哪有什么正经老师手把手教啊，全靠自己摸索，上山认草药，记每种草治啥病，怎么配着用，就这么在难的时候还想着学本事，这可不容易。 后来上了大学，参加了工作，遇到医学上的难题，她也从来不含糊，就说研究人工肝那事儿，那时候国内基本没人搞这个，啥经验都没有，她带着一群人就扎进去了。 失败了一次又一次，钱不够，技术上也老出问题，可她就是不放弃，最后还真研究成了，搞出了个 “李氏人工肝系统”，好多得重型肝炎的人就靠这个治好了，治愈率一下子提高了不少。 你看，不管啥时候，她都想着多学点，多研究点，这种劲儿咱们在自己过日子、干活的时候，是不是也该有啊？ 还有就是她那股子敢担当、愿意付出的劲儿，2020年武汉疫情最厉害的时候，李兰娟都70 多岁了，一点都不怕，直接就去了武汉前线。 你想啊，提封城这事儿得多有勇气，万一出点啥岔子，责任可就大了，但她就想着国家和老百姓的安全，该说就说了。 在武汉的时候，她一天就睡3个小时，天天往重症监护室跑，看着病人的情况，琢磨着怎么治。 不光是这次新冠，以前非典的时候，手足口病、甲型 H1N1 流感、H7N9 禽流感这些厉害的传染病出来的时候，她都是第一个往前冲，自己累不累、有没有风险，她根本不考虑，满脑子都是怎么把病人治好，怎么把病控制住。 咱们平时生活里，遇到该站出来担事儿的时候，能像她这样不含糊吗？ 为啥中国总不缺像李兰娟这样的人呢？你看咱们中国这么多年的老文化，讲究的就是心里装着国家，想着别人，该担责任的时候就得站出来。 古时候那些有本事的人，国家有难了，都主动站出来帮忙，这种精神传了一代又一代，早就刻在中国人骨子里了。 李兰娟肯定也受这个影响，所以到了关键时刻，才能那么有觉悟。 还有就是咱们国家一直挺重视教育的，不光教知识，还教怎么做人，怎么有责任感。 李兰娟上学的时候，就接受了这样的教育，所以专业本事强，人品也好。 而且社会上对像李兰娟这样愿意付出的人，都特别尊重，到处宣传他们的事儿，这就跟给大家树立了榜样似的，看到做好事能得到认可，好多人就愿意跟着学，在自己岗位上好好干，为国家、为社会出份力。 作为家长，看了李兰娟的事儿，教育孩子也能学不少招，平时多跟孩子讲讲李兰娟这样的人的故事，让孩子知道啥是责任，啥是担当，啥是付出。 在孩子的学习上，也得学学李兰娟那股自己琢磨着学、不服输的劲儿，孩子学习遇到难题了，别让他轻易放弃，跟他说李兰娟研究医学难题的时候，失败了那么多次都没停下，让他也学着坚持。 平时让孩子自己安排学习时间，想想自己喜欢啥，自己去摸索着学，别啥都等着家长安排。 还有啊，多让孩子去参加点社会实践，比如去社区当个小义工，或者去公园捡捡垃圾啥的。 孩子在这些事儿里能慢慢明白，自己也是社会的一份子，得有责任感，就像李兰娟从给村里人看病，到后来为全国人做贡献一样，孩子在这些实践里也能慢慢长大。 咱们活着，就得像李兰娟院士那样，心里有个目标，敢去试试新东西，该担责任的时候别躲，愿意为社会出份力。 踏踏实实地干，好好努力，总能活出自己的价值，也能为国家、为身边人做点啥。 【评论区聊聊】：你们觉得要学李兰娟院士的精神，具体该咋做呢？
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